Clase 17: Ruben Campos

A esta clase asistió el diseñador de vestuario Ruben Campos, la idea es que el nos entregara algunas pistas sobre que telas podriamos usar para nuestras membranas..... pero yo creo que el se fue con mas ideas de aca que nosotros jajaja le gustaron la mayoria de los trabajos aunque varios estaban incompletos.
De nuestra membrana le gustaron las marañas de alambres pero no los palos de madera !!!! casi nos dio un ataque con todo lo que habia costado ponerlos! pero al final todo se soluciona con un spry.

El proyecto que mas le gusto fue el que muestro a continuación... pero claro, era el mas acabado de todos.



(Foto auspiciada por Rocio)

Clase 16: Vanessa Miller

A esta clase vino Vanessa Miller, una actriz argentina a corregir nuestras membranas... Ahora como tenemos proyecto nuevo nuestro trabajo se basa en un esqueleto de madera unido mediante marañas de alambres que generan la desolación de la nueva celula:

Vanesa Miller nos habló hacerca de la relación que existe entre la membrana y el publico, el modo de interactuar con ellos y generar algunas sensaciones... como lograr lo que queremos y no tener miedo al actuar.


La nueva membrana que creamos trata de un esqueleto de madera que se adapte al cuerpo recubierta por una maraña de alambres que generan distintos espesores y distinta traslucidez. Es bien bueno el modelo porque logra remembrar muy bien la celula que usamos :D

Clase 15: Taller!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Para esta clase fue Juan Carlos Zagal (director de obra Sin Sangre) pero era semana de taller... no pude asistir :( me hubiera gustado pero creo que valio la pena... me saque un 67 en la entrega final de Crovari :D

Asi que les subo unas fotos de mi proyecto mejor jajaja para que no quede en nada

Clase 14: Medusin 2.0

Le dimos mas forma a nuestra membrana, teniamos todo preparado, perforamos la universidad entera dandole el cableado necesario para que nuestra membrana literalmente volara por los aires, le dimos una forma estructurada y decente y como siempre... algo falló. En el momento de la presentación se cortaron los cables ¬¬
¿Habrá que usar un cable mas grueso? ¬¬
Claramente po
Despues de nuestro desastre nos autoevaluamos con nuestros compañeros... tenemos una visión muy buena de que esta bien y que esta mal, sabemos cuando las ideas responden a un concepto y tienen una base firme... pero no lo vemos en nosotros, solo en los proyectos de los compañeros..
¿Por qué? nunca nos damos el tiempo para observar desde fuera? Creo que nos atarantamos siempre a tratar de mejorar nuestra idea o realizar lo que primero se nos viene a la cabeza y eso es malo... aunque veniamos con una buena base se deshecho nuestro trabajo y no superamos el casting del día y tubimos que acogernos a otro trabajo.... las bondades de los profes ¬¬
Pero bueno, hay que tomarlo como un nuevo reto y salir adelante :D

Clase 13: Medusin

Cambiamos radicalmente la idea. Ahora no sera algo que se sujete ni que este posado en el piso. Ahora nuestra membrana volará.
Creamos anillos concentricos envueltos en telas que al desplazarce por el aire supone le daran vida a nuestra membrana, los colores seguian siendo muy ad oc a la celula y ahora parecio que estabamos mejor enfocados. Al profe le gusto la idea y fue uno de los pocos proyectos aprovados.... pero..... (siempre existe ese pero ¬¬) las telas estaban solo sobrepuestas, no se notaba una estructura real ni decente eran solo unos trapos volando en el aire.
Finalmente volver a los inicios y aplicarlo a esto.. Una estructura, nervio que lo sujete, tramas, grillas, que tome forma en el aire y que sea un ser que palpite.

Clase 12: Los cojines

En nuestro nuevo intento por mejorar nuestra membrana ahora buscamos darle una estructura en base a bolsas infladas con aire. Estas bolsas estarian recubiertas por telas muy similares a las de la membrana anterior y le darían cierta vida a todo el sistema de atomsfera creado.
El problema ahor afue que pasamos literalmente de la funda del cojin a armar el sillón:


Muy bonito todo pero seguia siendo algo sin estructura y solo una bolsa de aire sin sentido. 0% arquitectura 100% diseño... mal enfocados cabros XD
Entonces los profes nos aclararon algo:

Bueno--> Coherente
--> Explorativo
--> Reconoce leyes que le dan propiedades.

Por ende
Propuesta--> Creación
--> Proceso--> Método -->Orden organizacion (ritmico)
--> Riesgo

Todo esto genera una tema, un encargo, un desafio que nos entrega un aprendisaje, por esto tenemos que ser curiosos perseverantes y tener vocación.

Así cumplir es diferente de explorar y al final la membrana es un sistema con estructura, ley, algo que va de micro a macro
Su construcción se debe planificar, ordenar, corrdinarse con todas sus variables, reconocer las propiedades de los materiales y poder estructurarse de manera correcta.

CLase 11: La membrana

Acojidos a crear una membrana como un objeto movil, semitraslucido y con bases en nuestra celula de transparencias, colores y capas creamos algo que nos parecio ser lo mas correcto.
A base de hilos puntadas y algun pinchazo llegamos a esto:


COherente en varios aspectos con nuestra celula pero tubo un error y fue fatal... Era una funda de cojin. A que me refiero con esto: Solo tenia un lado, no era reversible y eso nos paso la cuenta igual que a la mayoria de mis compañeros... Lamentable.
Para realizar esta membrana buscamos unos ejemplos tomados de distinto hambito:
Arquitectura, Diseño Industrial, Textil, Plastica y Organica.

En su ñayoria estos ejemplos estaba bien hechos, excepto por un par, pero eran completamente solucionables.
Para la proxima clase se nos pidio realizar la misma membrana pero que ahora fuera algo mas vivo

Clase 10: El Casting y la Maleta

Finalmente hoy fue el día Casting en donde seleccionaron las mejores celulas con sus visores. El visro fue propuesto en la clase anterior y su idea era generar un mundo en 3 dimensiones... en donde haya un descubrimiento nuevo hacerca de nuestro trabajo anterior. Mi visor fue tan indecente (y mi unica nota roja de perce hasta el momento) que no subire fotos de ello.
Lamentablemente en el casting no quedamos seleccionados precisamente por el visor... algo que me dio harta lata pero bueno... fue. En este paso desarmamos los grupos de trabajo anteriores y nos unimos a otro (Chao esposa mia!) y me uni a Nicolas Rivera y Cinthya Herrera con su celula de el Mall.



También en esta clase nos toco traer una maleta con ropa que tubiera historia para comenzar la nueva parte de nuestro trabajo.
Debimos mostrar el recorrido de la maleta desde donde vino hasta como llego XD igual fue entretenido... lo no tan entretenido fue desmantelar la ropa en el patio Da Vinci de la facultad...
Miles de recuerdos desgarrados por las tijeras y tip top que al final no usamos.... eso me dio pena.
Con esas ropas debiamos crear una membrana para la proxima clase.
Una membrana es (Definicion RAE):

1. f. Piel delgada a modo de pergamino.

2. f. Biol. Tejido o agregado de tejidos que en conjunto presenta forma laminar y es de consistencia blanda.

3. f. Fís. Placa o lámina de pequeño espesor, generalmente flexible.

Clase 9: La celula

Luego de revisar las fotos la semana pasada y que nuestros compañeros (Cinthya y Nicolas) reorganizaran nuestras fotos se realizo una Célula. El objetivo de esta es el de comprimir el mundo imaginario en donde aparecian las imagenes a una sola creada por nosotros.



Nuestra idea consistio en rememorar imagenes pasadas y ver la añoranza de ellas en el presente. La celula en si logra muy bien esto... nuestro problema fue el texto:
Entre los árboles otoñales horadaba el silencio impregnante que emboza con plumbea umbria los bamboleos de las ramas cubiertas de hojas que entrelazaban con las tenues centellas del sol
Inertes y serenos invocaban eternas reminicencias cetrinas de antaño, mientras el embelecer de las aureas caricias del sol bañaban la dehesa.
Así mientras el refulgente astro serpenteaba hacia lo lobrego, mis tenues recuerdos se extinguían.

A esta clase también fue un fotografo llamado Wieslaw Olejniczak (Alias Daniel XD), el nacio en 1978 y e sde Brzeg Dolhy (Polonia) encontró bien buena nuestra celula (y el texto no se si lo entendio, pq hasta a mi me cuesta entenderlo).


Chicas... me seducen O.o

Fotos seductoras

En esta clase despues de nuestro querido y algo ebrio 18 nos dedicamos a presentar fotos seductoras tomadas de la linea anterio mostrada. Completamos la serie hasta tener 12 fotos en total, eso limito un poco el trabajo nuestro pues el profesor elijio fotos de nuestro anterior trabajo y desde esas teniamos que comenzar, nuestro trabajo tubo 8 de nueve fotos buenas. Intuimos que ahora iba a ser mas dificil completar la tira y asi fue.

La nueva tira de imagenes quedo así:


Las dos de abajo son las tiras de contacto.

Luego de terminado eso, nuestros compañeros tomaron nuestras tiras y las mejoraron, de esta manera demostramos que ningun trabajo es completamente malo


A partir de eso es el encargo de la proxima semana que tratará hacerca de una celula y un cuento XD

Ahí les cuento como quedo jajaja

Post Perce Chile 4 - Colombia 0

C-H-I!!!! CHI!!!!!!!! L-E!!!!!!!!! LE CHI CHI CHI LE LE LE VIVA CHILE!!!!!!!!!!!
No nos soltaban nunca en perce!!!!!!!!! seguiamos viendo el encargo para la próxima semana y mientras se jugaba el partido Chile Colombia, uffff escuchando el cominenzo del partido en un personal.... el stress era máximo!!! solo queria salir y ver el partido, Gol!!!! de Chile!!!!! uffffff quiero verlo!!!! finalmente nos sueltan!!!! Salimos de perce y escuchamos por todas partes!!! GOOOOOOOLLLLLLLL de Chile!!!! Todo Santiago gritando!!!!, con unos compañeros nos apuramos y nos fuimos a una shoperia cercana y llegamos justo al final del primer tiempo.
Nos sentamos, pedimos un par de Pitchers y a disfrutar el segundo tiempo!. Dos Goles mas de Chile y ganabamos 4-0, se escuchaba por todos lados Matigol! Matigol! dale Matigol!!!!!!
Goles de Jara, Chupallita Fuentes, Chupete Suazo y un ultimo Golazo de Mati Fernandez.
Que goleada Señores!!!!!!
Y como estabamos cerca de plaza italia, a celebrar pues.....

Antofa y Nico tomando su pitcher con papas


Llegando a Plaza Italia con los pindis de siempre


La mina "pierdete una"


Quería figurar....


Ya llendonos.... al Ale se lo querían llevar jajajaj


La multitud...


Los Gritos!!!!!!




Post Plaza Italia... Parque San Borja, no se podia dejar de celebrar el 4-0 jejejej
Sus chelitas locas


Y el esfinter que siempre falla.....

Clase 7: Fotos Seductoras

La expresión, sentimiento, la luz, la sugerencia, lo sútil, lo envolvente son caracteristicas de las fotos que debíamos traer. El encargo era obtener fotos seductoras...

COn mi compañera de grupo (Jenny) fuimos al parque forestal e intentamos lograr esa sensación. Sacamos cerca de 150 fotos, seleccionamos 25 (que era el pedido) y los profes solo encontraron 5 de aquellas fotos realmente seductoras.

Luego, con estas fotos se creo una serie de 9 fotos intercaladas con fotos de nuestros compañeros, esta serie se presenta a continuación, la gracia era que se leyera una línea. Afortunadamente nos fue muy bien y solo una foto de la serie no era correcta.

Clase 6: La comilona 2

Luego del restaurant de René jejeje esta es la segunda comilona. Como dije antes, se me habían acabado las pilas y lamentablemente no hay fotos :( ¡Si, no hay fotos!!!!!! aunque ustedes que corrigen este blog profes, las pilas mueren !!!! AAAAAAHHHHHHH!!!!!! jajaaaaj
Weno, eso, no hay fotos no mas, pero les digo algo, estubo muy wena la degustacion jajaa muy bien fabricada. Al final hubo algo muy lindo, un evento perceptual de los profes a nosotros.
Nos llevaron a una sala oscura, nos sentamos tipo monje tibetano y comenzaron los sonidos relajantes, los aromas, las sensaciones.
Muy bn!!!!!
Un 5 para ellos XD
naaa mentira, un 7 por el esfuerzo, ademas se sintio muy bien el relajo de todo el stress acumulado.
Fue el momento preciso

Clase 5: El poder de la seducción

El medio nombre jejejee, vamos a llamar a las minas del curso a ver si nos invitan a seducirlas XD... wowowwow mal termino!!!! Seducir no significa solamente eso!!!!!! seducir es algo que interesa, cuando agradan nuestros sentidos, cuando hay preocupación, nos bloquea de la realidad, es algo sugerente, no evidente, es una TENTACIÓN.
Segun el diccionario: Engañar con arte y mañana, persuadir suavemente hacia el mal O.o, cautivar el animo y ejercer irresistible influencia (hay que preguntarle a Pacolín jaja) se trabaja con el lado flaco del otro, es hambre de algo

respecto al "hambre" era nuestra entrega el día de hoy.
Se nos encargo en grupos de 6 o 7 personas realizar una degustación con respecto a una pelicula que hayamos elejido del tema anterior (Para mi grupo, Steamboy, esta en la bibliografia lateral el link a la pelicula). Dificil tema, pues la pelicula es animada y no tiene demasiadas partes sugerentes para "seducir" el gusto. Aun así logramos realizar una entrega decente.
Realizamos un inventito de cocina con nieve, hielo, muss de naranja y otros aliños por ahí. Era muy rico, pero fallaba algo en el sabor. La textura era adecuada a la escena elejida (Si buscan en youtube steamboy, el capitulo 13, ahi encontraran la parte elejida) pero el sabor no demasiado, era muy dulce.

La Cinthia seduciendonos mientras cocina


El Edu seduce a la Chio mientras cocinan


Yo haciendo nieve XD


La receta base


La Marisol Seduciendote


Bueno, asi se fue dando todo, a pura seducción de los sentidos hasta llegar a esto:

Chuta, me equivoque jaja, ese fue nuestro intento fallido de huevos jajaajaaj (en realidad es chocolate blanco con naranjas que no resulto) Notese el detalle de las vienesas XD listo para comer jajaj

Jajajaj me volvi a equivocar, esta es de todos mientras taba lista la mezcla jajaja, mucho tuto, eran como las 4 am jajaj. Wena Edu!!!! tay terrible feliz con la Chio jajaja
Conste que el Nico no tiene taller jajajaa


Y conste que no tomamos jejejej.

Ya, ahora si, esta es parte de la entrega:



Ese es el interior, una especie de muss de naranja, luego los cubrimos con nieve y los metimos al horno, para luego congelarlos. Lamentablemente se me acabaron las pilas de la camara, asi que no hay foto de la entrega final hasta que me las consiga con alguien mas jajajaja.

Clase 4

Uff ftanto tiempo que ni me acuerdo, aver mmmmm...mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
O.o
A verdad!!!!! presentación finales de los videos y las entregas!! vismos los blogs de los otros compañeros y las calificaciones.
En la entrega final de Mundos Imaginarios completamos la composicion anterior con un cuadro de la pelicula elegida. Este cuadro elegido tenia la capaciodad de entregar una temporalidad, texturas, color, un personaje.... en el fondo ambientar nuestro mundo creado pero visto por otro.
La imagen elegida es muy potente, se ve la destruccion en los edificios, el personaje derruido, la soledad, desesperanza....




Conclusión propia

Me agrado mucho el proceso por el cual fuimos pasando al crear estos mundos, descubrimos nuevas formas de trabajar y complementarnos, encontrando criticas muy constructivas y buenas en mis compañeros y profesores.
Algo muy valorado por mi fue el poder realizar siempre un "proceso de creación" el cual nos guía a crecer como estudiantes, fomentar nuestro propio camino y madurar las ideas. Fue bueno ya que se logró un excelente resultado final, una buena forma y distribución de los espacios, mas aún en la celula creada, imagen potentisima y equilibrada.
Finalmente puedo decir que estoy un paso mas cerca de ser arquitecto. :P

Presentacion del Video y entrega

Para esta clase se nos encargo traer un video que fuera parte de nuestro mundo creado, El de nosotros (de la Chio y mio) representaba la muerte, el desgaste, lo gris, etc. Por lo que elegimos un video de Roman Polansky, su obra: El Pianista.
El viedo muestra crueles escensas de soldados alemanes acribillando judios y teniendo una batalla en medio de la ciudad.


Video El Pianista

El video tubo ciertas criticas con respecto a las escenas elejidas, si bien representaba muy bien las texturas y colores de nuestra composición anterior (no la de los charangos) era demasiado plano y le faltaba profundizar aun más por lo que se elijio otra parte de la pelicula:

Video El Pianista Nuevo (desde el minuto 8 en adelante)

Tambien se colgó la tercepra parte de la obra realizada antes. Esta constaba de 3 partes. El texto anteriormente visto (Muertos de Guerra) La composición de pasteles y el collage.
Estos 3 elementos en nuestro caso, se unian muy bien y se podían leer con claridad. (No voy a subir las fotos denuevo jaja, estan abajo! no sean flojos y usen el mouse, que yo fui mas flojo y no las subí XD)

Y también empezo el reality! nos unimos en grupos de 6 (extrañamente nuestro grupo era de 7) y elejimos una pelicula de las mostradas por nuestros compañeros.
La ganadora fue la de Nicolas Rivera y Sebastián Muñoz (apenas tenga las imagenes se las subo).

Mi segunda clase (que colegial)

Que trajimos hoy? el arreglo del cuadro anterior (del afiche para la tienda de charangos,
recuerdan? ese super colorido y lindo jajaja)
Entonces despues de varias horas de trabajo

Llegamos a esto



Radical el cambio.


Se creo por primera vez una celula para esta composición, ¿qué es una celula?
Esto:




Algo que concentra todos los elementos de la compocision original, indicando texturas, temperaturas, luz, brillos, etc.

Ahora si tomo forma nuestro trabajo.



Un poema que represente la composición y la celula:

Muertos de Guerra

Con un brazo gris doblado sobre un rostro verde
El polvo de los carros que pasan lo cubren,
Yaciendo a la vera del camino en el lugar apropiado.
Porque ha cruzado la última visión lejana
Que nos oculta el valle de los muertos.
Yace como equipo usado, dejado de lado,
Del cual nuestro rápido avance no puede sacar ventaja:
Rosas, carros triunfales, pero éste murió.

Otrora monumentos guerreros, lamentable intento
En cierta forma vaga, una lamentable excusa
Para esos perdidos futuros que los muertos soñaron.
Cubierta latierra con su lamentable piedra.
pero en nuestros corazones llevamos una carga más pesada:
Los cuerpos de los muertos que yacen a la vera del camino.

Es de Gavin Eward


A todo esto... que paso con la campaña para los charangos?